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“我是建议你们要给他足够的时间和空间去成长,要把握他成长的重要性,这是身为家长的责任和使命。”宁有光看着夏犹清说,“母亲对孩子梦想的支持,是孩子走向成功的动力,这符合了心理学家斯金纳的强化学习理论。

——所谓强化,指的是对一种行为的肯定或否定的后果包括报酬或惩罚,它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生,根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。

正强化是指某一行为如果会带来行为者的愉快和满足,如给予食物、金钱、赞誉和关爱等,行为者就会倾向于重复该行为;

负强化是指某一行为如果能减少和消除行为者的不快和厌恶,如减少噪音、严寒、酷热、点击和责骂等,行为者也会倾向于重复该行为。”

“如果你对一一的梦想持支持态度,那么对他就是一种正强化。

这种正强化作用在他的梦想上,可以增强他的自信心,让他更加愿意去实现他的梦想,同时,也让他更加能够抵抗追逐梦想过程中所带来的困难险阻,让他能坚持在实现梦想的道路上。”

“对一一而言,你们无条件支持和鼓励,就是最坚实的后盾,因为他知道即使是失败了,也会有你们的支持,才能为了梦想放手一搏,你一味的否定一一,只会打击他的自信心,反之,则会增长他的自信心。”

自信心对于孩子的重要性,这一点谢宝生和夏犹清都是知道的。

“我也不是不支持他去实现梦想啊。”夏犹清辩驳,“我只是希望他现在能好好学习,等他长大了,他想当明星,我还会不支持他吗?我只是在帮他规划一条更好的路。”

“对不起,我个人认为,你对一一的所谓的规划不是一种规划,是一种强制,是非常残忍的把他塞到了一个罐子里面,让他按照你的要求来成长。你虽说是对他好,但没有给他自由。”宁有光说,“换位思考下,如果有人督促你,打着为你好的名义,天天不让你干你想干的事,你的心情会怎么样?”

女儿的话太犀利了,夏犹清有点不敢看她的脸。

半晌,她有气无力的问,“那你说,我现在应该怎么办?”

“你现在需要做的就是尽最大努力去缓解他的压力和情绪,让他能保持对生命和未来的热情。”宁有光说。

“这可怎么做?”夏犹清感觉到太难了,“我自己的情绪我都不知道缓解。”

“我来我来。”谢宝生安抚老婆说。

“你来——”夏犹清吐槽,“三天打鱼,两天晒网有什么用?”

谢宝生呐呐道,“我这不是总出差,总忙着呢嘛?”

其实对于小儿子的教育,他也是有深深的愧疚的。

所以平时才对他多有溺爱。

以前孩子小,他总想着以后有空了再管也不迟,等啊等,就等到了儿子青春期,等到家里的亲子关系问题严重到儿子要离家出走。

昨天听说儿子失踪,他一反应就是后悔!

深深的后悔。

那一刻,他突然觉得自己天天忙着谈生意,忙着赚钱,其实跟孩子比起来好像也没多大意义。

他想,如果儿子真的出了什么事儿,他肯定是不能原谅自己的,哪怕是让他倾家荡产换回儿子他也愿意。

后来听妻子说,儿子离家出走是去京城找姐姐了。

他差点没感激的涕泪当场。

幸好……

幸好还有一个能让儿子信任的女儿在。

否则,他真的不知道该怎么办了。

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